Proporcinar a inclusão digital na educação sistematizada é uma alternativa no qual o UCA tem como objetivo a ser alcançado.É aceitável favorecer essa inclusão,mas procuro guiar meus pensamentos em ações que saiam do modismo mundial,pois a idea de destribuir computadores para os alunos de escolas públicas é significativa,a educação brasileira precisa dessa ferrramenta para auxiliar o construção do conhecimento.No entanto quem recebe esse aparelho tecnológico necessita de preparação adquada, caso contrário continuará sendo mais uma alternativa descutida,emplantada e pouco transformadora na vivência do alunado.Uma sociedada capitalista orienta sua conduta no viés da onda do momento,para uma educação acompanhar torna-se evidente que caminhe na estrada planejada pela sociedade, então, faço um quetionamento: Como pode ser disponibilizado meios tecnólogicos sem preparar a realidade para acompanhar esse momento de forma igualitária? Será que é inclusão ou perpetuação da exclusão digital? Espero ter a resposta antes dos computadores apresentarem problemas e outra tecnologia ser evidenciada como moda desejada.
QUESTÕES
1º) De quando é a lei do Pouca?
R:Lei nº 12.249, de 10 de junho de 2010, trata, entre outros assuntos, da criação do Programa Um Computador por Aluno - PROUCA e institui o Regime Especial de Aquisição de Computadores para Uso Educacional - RECOMPE
2º) Observe o artg. 7º e diga por quem poderá ser feita a aquisição dos computadores?
R: Por alunos e professores das escolas das redes públicas de ensino federal, estadual, distrital, municipal ou das escolas sem fins lucrativos de atendimento a pessoas com deficiência, exclusivamente como instrumento de aprendizagem.
3º) Explique por que a ação é considerada uma política de inclusão digital?
R: Porque visa utilizar a tecnologia com fator influenciante ao favorecimento do conhecimento, em que a inclusão digital poderá proporcionar o acesso a tecnologia virtual a todos da cadeia produtiva comercial do Brasil.
4º) Qual o número de alunos matriculados que pode garantir a adesão da escola?
R: Cada escola deverá ter entorno de 500 alunos.
5º) Qual a comunicação ou link que você estabelece entre essa lei e o projeto do Batismo Digital o qual participamos em parceria com o CDI e o SENAC.
R: Os dois projetos visam o acesso entre a tecnologia e as pessoas que ainda não a utilizam no cotidiano, porém é perceptível que iniciativas como a dos projetos precisam de uma atenção mais estratégica, pois a viabilidade deles ainda não consegue garantir a oportunização do mesmo a pessoas excluídas pelo mundo da tecnologia virtual.Favorecer o acesso virtual a todos é importantíssimo para a dinamicidade que a atual sociedade almeja,porém como conseguir garantir essa viabilidade ainda é um dos pecados que o Uca e a CDI não concretizaram igualitariamente,as diversas implicações,no qual não é necessário relatar nesse texto,fragmenta o objetivo principal.Logo,suas metas ainda não alcançaram a todos para uma unificação de oportunidades transformadoras ao individuo e o meio circundante.
